martes, 11 de diciembre de 2018

CUÉNTAME UN CUENTO

Mis "estrellitas", hoy, han realizado una actividad muy díficil en el taller:
ME HAN CONTADO UN CUENTO.
Recordemos que no es nada fácil hablar en público, pero mis chic@s se han armado de valor y lo han hecho estupendamente.
Hemos aprendido a entonar, vocalizar y a hablar pausadamente para que nuestro público entienda lo que estamos contando.

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jueves, 6 de diciembre de 2018

HOY CUMPLE AÑOS LA CONSTITUCIÓN



Hoy hemos celebrado el cuadragésimo cumpleaños de la Constitución Española con una actividad muy divertida en el patio a la que han asistido alumnos, profes, familias,


el inspector Don Rafael Carrión García

y el Señor Cónsul de España en Tetuán, Don Alfonso López Perona.

La celebración ha girado en torno al artículo 46 que nos cuenta que las instituciones deben cuidar el patrimonio artístico e histórico, como las catedrales, universidades, cascos antiguos, los monumentos o las obras de arte. Y que estas mismas instituciones castigarán a las personas que destruyan el patrimonio artístico e histórico.
Desde la biblioteca hemos trabajado este artículo de diferentes maneras. Principalmente lo hemos analizado y una vez claro el significado hemos pasado a investigar las similitudes entres las ciudades españolas patrimonio de la humanidad y las ciudades marroquíes en la misma categoria.


Nos hemos llevado muchas sorpresas...

Para realizar los trabajos gráficos, los alumnos han tomado prestados libros de la biblioteca para ampliar la información.


 


    ¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS CONSTITUCIÓN!!

sábado, 24 de noviembre de 2018

IGUALDAD ENTRE GÉNEROS (CAPERUCITA ES OTRA)




A lo largo de esta semana, y para concienciar a los alumnos sobre la VIOLENCIA DE GÉNERO,  pero sobre todo para entender la IGUALDAD ENTRE GÉNEROS, en la biblioteca hemos trabajado el cuento de CAPERUCITA ROJA.

Todos conocemos el cuento, y los niños ya se iban adelantando a los sucesos.

Pero de repente se dan cuenta que nuestro cuento es diferente:

Caperucita NO TEME al lobo.

Caperucita NO ESTÁ DISPUESTA a que el lobo DECIDA POR ELLA.

Caperucita PUEDE ELEGIR EL MISMO CAMINO que el lobo.

Caperucita TAMBIÉN ES FUERTE Y VALIENTE y no le teme a la oscuridad.

Caperucita NO NECESITA al cazador para que la salve. ELLA PUEDE SOLA.

La abuelita, a pesar de ser una señora mayor, TAMBIÉN PUEDE OPINAR Y DECIDIR si quiere que el lobo meriende con ellas. NADIE LA PUEDE OBLIGAR.

En este cuento NADIE SE COME A NADIE porque TODOS SOMOS IGUALES.


viernes, 23 de noviembre de 2018

DÍA MUNDIAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy hemos aprovechado la hora de biblioteca para tratar la violencia de género que se celebra el 25 de noviembre.
Hemos visualizado una coreografía muy emocionante que nos dejó a todos con los pelos de punta. A través de esta danza, los bailarines nos cuentan la historia de una mujer víctima de violencia de género.
El vídeo ha sido una herramienta más para concienciar a nuestros alumnos y os aseguro que no ha dejado a nadie indifirente.

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#NO ES NO

Podéis ver la coreografía en este link:
https://youtu.be/-q6CQAppxSU

viernes, 26 de octubre de 2018

HALLOWEEN

Esta mañana, camino a la biblioteca, me llevé un buen susto 😱

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MARCHANDO UNA DE VENTRÍLOCUOS

La actividad  de hoy consistía en que los alumnos nos contaran de que trataba el libro qu se habían llevado a casa.
Para hacerlo más ameno, Paco, el profe, hizo de ventrílocuo y los alumnos de muñecos.

Y es que cuando Don Paco llega a la biblioteca la diversión está asegurada.

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miércoles, 17 de octubre de 2018

LECTURA INDIVIDUAL

Mantener la concentración no es tan sencillo...
Parece ser que los alumnos de 3º B están a puntito de conseguirlo
👍

lunes, 15 de octubre de 2018

¿QUÉ APRENDEMOS EN EL TALLER DE ESCRITURA?

La escritura es una actividad sumamente ventajosa. Estas son las principales virtudes que desarrolla en los niños y que trabajamos desde el taller:

Aprendizaje de la lengua

Pese a las ventajas que ofrece la tecnología muchas veces en la actualidad no se utiliza el lenguaje de la mejor manera. Abundan abreviaciones incorrectas y errores ortográficos, gramaticales y de sintaxis. La escritura fomenta este buen trato de la lengua.

Estimula la comunicación y la expresión

Ya sea a mano o en un dispositivo digital, la escritura sigue siendo uno de los métodos comunicativos por excelencia. Cuando realizamos trabajos digitales, los alumnos también aprenden a desenvolverse en el mundo de la ofimática.
Es importante, por lo tanto, desarrollarlo y practicarlo desde edades tempranas. La escritura creativa permite estructurar el razonamiento y darle forma a los pensamientos para transmitirlos a los demás.

Amplía el vocabulario

El niño que escribe conoce mayor cantidad de palabras. Además, puede variar su uso de acuerdo al contexto y también comunicar mensajes implícitos.
En tiempos de mensajes pobres en cuanto a lo língüístico y a la variedad de expresiones, alguien que posee un amplio bagaje de vocabulario puede marcar la diferencia. También será una persona más culta, lo que mejorará la percepción de los demás hacia él y, en consecuencia, su autoestima.

Desarrollo cognitivo

Al igual que cualquier otro aprendizaje de una capacidad, aprender a escribir creativamente es un reto que exige trabajo de parte de nuestro cerebro. Por lo tanto, el niño deberá apelar a la memoria, la concentración y la atención para enfocarse en el producto que desea generar.

El objetivo principal del taller es que los participantes lo vean como un espacio de recreación. Un lugar al que van a descubrir todo su talento. De este modo, su entusiasmo aumentará, se animarán a exponer sus producciones y a realizarlo como un pasatiempo con mayor frecuencia.

Desde este taller se realiza la supervisón del "JACINTO EXPRÉS", periódico escolar.

Nuestros trabajos (que iremos ampliando a lo largo del curso):

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viernes, 12 de octubre de 2018

LA HISPANIDAD desde la biblioteca

Este año, desde la biblioteca, hemos querido dar un enfoque diferente a las actividades que se realizan para celebrar el día de LA HISPANIDAD.
Nuestros alumnos tienen muy claro que significa ese día y son conocedores de todos los hechos acontecidos en esa época.
Pero...
¿Qué pasa cuando la información nos llega distorsionada?

¿Cómo puede ser que desde medios difrentes (prensa digital, informativos, documentales, etc) cambien la información sobre el mismo hecho?

Hemos leído y analizado informaciones sobre LA HISPANIDAD en diferentes medios. También hemos visualizado pequeños documentales.
El objetivo de la actividad era unificar la información y aprender a analizarla.
No solo hemos disfrutado de la clase sino que también hemos aprendido nuevos datos sobre dicho acontecimiento que desconocíamos.

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martes, 9 de octubre de 2018

ARRANCA EL TALLER "YA LEO CUENTOS"

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En este taller, y a través de diversas actividades, nos adentraremos en el mundo de los cuentos. Descubriremos la magia de los libros y lo mucho que podemos aprender de ellos.

jueves, 4 de octubre de 2018

UNA SESIÓN DE CUENTOS EN ÁRABE

Esta mañana nos han visitado los alumnos de 3º A con el profe de árabe Mohamed.
Me han estado contado cuentos e historietas en árabe clásico.
Ha sido muy enriquecedor y divertido.

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