HALLOWEEN

Esta mañana, camino a la biblioteca, me llevé un buen susto 😱

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MARCHANDO UNA DE VENTRÍLOCUOS

La actividad  de hoy consistía en que los alumnos nos contaran de que trataba el libro qu se habían llevado a casa.

Para hacerlo más ameno, Paco, el profe, hizo de ventrílocuo y los alumnos de muñecos.

Y es que cuando Don Paco llega a la biblioteca la diversión está asegurada.

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¡¡YA ESTAMOS LISTOS PARA EL CUENTO!!

LECTURA INDIVIDUAL

Mantener la concentración no es tan sencillo...

Parece ser que los alumnos de 3º B están a puntito de conseguirlo

👍

¿QUÉ APRENDEMOS EN EL TALLER DE ESCRITURA?

La escritura es una actividad sumamente ventajosa. Estas son las principales virtudes que desarrolla en los niños y que trabajamos desde el taller:

Aprendizaje de la lengua

Pese a las ventajas que ofrece la tecnología muchas veces en la actualidad no se utiliza el lenguaje de la mejor manera. Abundan abreviaciones incorrectas y errores ortográficos, gramaticales y de sintaxis. La escritura fomenta este buen trato de la lengua.

Estimula la comunicación y la expresión

Ya sea a mano o en un dispositivo digital, la escritura sigue siendo uno de los métodos comunicativos por excelencia. Cuando realizamos trabajos digitales, los alumnos también aprenden a desenvolverse en el mundo de la ofimática.

Es importante, por lo tanto, desarrollarlo y practicarlo desde edades tempranas. La escritura creativa permite estructurar el razonamiento y darle forma a los pensamientos para transmitirlos a los demás.

Amplía el vocabulario

El niño que escribe conoce mayor cantidad de palabras. Además, puede variar su uso de acuerdo al contexto y también comunicar mensajes implícitos.

En tiempos de mensajes pobres en cuanto a lo língüístico y a la variedad de expresiones, alguien que posee un amplio bagaje de vocabulario puede marcar la diferencia. También será una persona más culta, lo que mejorará la percepción de los demás hacia él y, en consecuencia, su autoestima.

Desarrollo cognitivo

Al igual que cualquier otro aprendizaje de una capacidad, aprender a escribir creativamente es un reto que exige trabajo de parte de nuestro cerebro. Por lo tanto, el niño deberá apelar a la memoria, la concentración y la atención para enfocarse en el producto que desea generar.

El objetivo principal del taller es que los participantes lo vean como un espacio de recreación. Un lugar al que van a descubrir todo su talento. De este modo, su entusiasmo aumentará, se animarán a exponer sus producciones y a realizarlo como un pasatiempo con mayor frecuencia.

Desde este taller se realiza la supervisón del "JACINTO EXPRÉS", periódico escolar.

Nuestros trabajos (que iremos ampliando a lo largo del curso):

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LA HISPANIDAD desde la biblioteca

Este año, desde la biblioteca, hemos querido dar un enfoque diferente a las actividades que se realizan para celebrar el día de LA HISPANIDAD.
Nuestros alumnos tienen muy claro que significa ese día y son conocedores de todos los hechos acontecidos en esa época.
Pero...

¿Qué pasa cuando la información nos llega distorsionada?

¿Cómo puede ser que desde medios difrentes (prensa digital, informativos, documentales, etc) cambien la información sobre el mismo hecho?

Hemos leído y analizado informaciones sobre LA HISPANIDAD en diferentes medios. También hemos visualizado pequeños documentales.

El objetivo de la actividad era unificar la información y aprender a analizarla.

No solo hemos disfrutado de la clase sino que también hemos aprendido nuevos datos sobre dicho acontecimiento que desconocíamos.

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ARRANCA EL TALLER "YA LEO CUENTOS"

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En este taller, y a través de diversas actividades, nos adentraremos en el mundo de los cuentos. Descubriremos la magia de los libros y lo mucho que podemos aprender de ellos.

UNA SESIÓN DE CUENTOS EN ÁRABE

Esta mañana nos han visitado los alumnos de 3º A con el profe de árabe Mohamed.

Me han estado contado cuentos e historietas en árabe clásico.

Ha sido muy enriquecedor y divertido.

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