Nuestros alumnos tienen muy claro que significa ese día y son conocedores de todos los hechos acontecidos en esa época.
Pero...
¿Qué pasa cuando la información nos llega distorsionada?
¿Cómo puede ser que desde medios difrentes (prensa digital, informativos, documentales, etc) cambien la información sobre el mismo hecho?
Hemos leído y analizado informaciones sobre LA HISPANIDAD en diferentes medios. También hemos visualizado pequeños documentales.
El objetivo de la actividad era unificar la información y aprender a analizarla.
No solo hemos disfrutado de la clase sino que también hemos aprendido nuevos datos sobre dicho acontecimiento que desconocíamos.
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